一、學(xué)業(yè)上：強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景是必備，SAT\GPA越高越好

　　往年，tops留學(xué)老師幫助部分學(xué)生錄取了斯坦福大學(xué)本科，它們的學(xué)術(shù)背景都很強(qiáng)大，GPA幾乎都是3.8甚至4.0，SAT更是1520分以上，所以卓越的學(xué)業(yè)表現(xiàn)是必備的!

　　(1)學(xué)生姓名：W同學(xué)

　　學(xué)分績點(diǎn)：4.0

　　標(biāo)化成績：TOEFL:免，SAT:1520

　　畢業(yè)學(xué)校：美國高中

　　(2)學(xué)生姓名：Steven

　　學(xué)分績點(diǎn)：3.8

　　標(biāo)化成績：TOEFL:114，SAT:2260/2360

　　畢業(yè)學(xué)校：美國加州某高中

　　二、軟件上：豐富的軟背景傍身，及早規(guī)劃很重要

　　其1，必須要有高含金量的學(xué)術(shù)競賽成績。在申請者們標(biāo)化均接近滿分的情況下，想要從中脫穎而出，優(yōu)異的競賽成績將會(huì)更有說服力。一般建議在高二結(jié)束時(shí)，拿到至少兩項(xiàng)國家級(jí)大獎(jiǎng)，而這就需要至少在這一競賽項(xiàng)目路線上，對應(yīng)9、10年級(jí)開始起步準(zhǔn)備嘗試。

　　其2，夏校的申請需要提前準(zhǔn)備，通過高含金量的夏校學(xué)習(xí)，即暑假期間進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)，拿到優(yōu)秀的成績單，能給更加充分地證明學(xué)生已具有對應(yīng)的學(xué)術(shù)實(shí)力駕馭高難度的課程學(xué)習(xí)。

　　其3，有資源的同學(xué)建議規(guī)劃硬核的科研項(xiàng)目，有機(jī)會(huì)在高中階段參與科研項(xiàng)目，向招生官展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。

　　其4，需要做好長期的社團(tuán)義工，不論做什么活動(dòng)，需要足夠的時(shí)間投入與持續(xù)性，在過程中體現(xiàn)影響力與領(lǐng)導(dǎo)力，以及更為重要的是，學(xué)生的成長與反思，如何應(yīng)用我的所學(xué)所長貢獻(xiàn)社區(qū)、貢獻(xiàn)世界。

　　三、情緒上：積極應(yīng)對學(xué)業(yè)難關(guān)，鍛煉穩(wěn)定的情緒

　　斯坦福大學(xué)名校教授對學(xué)生學(xué)術(shù)實(shí)力要求高，因此學(xué)生的課業(yè)壓力必然比較大，通宵學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)不在少數(shù)。這種現(xiàn)象并不是偶爾經(jīng)歷，而是名校的日常。這就意味著在進(jìn)入名校后，學(xué)生需要主動(dòng)踏出自己的舒適圈，重新尋找自己的定位，保持正常的精神狀態(tài)，在同伴的鼓舞與激勵(lì)下，持續(xù)地進(jìn)行高強(qiáng)度的努力投入。這個(gè)過程必然是艱辛的，甚至痛苦折麼難以忍受，但是學(xué)術(shù)訓(xùn)練以及經(jīng)歷本身，必定會(huì)在將來的某一天成為他們的寶貴財(cái)富。

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