圣路易斯華盛頓大學商業(yè)分析碩士項目體驗

　　答： 整體來說，這個項目很滿意，因為它很有挑戰(zhàn)性。其實中國學生多也有好處，那就是考試前有很多人可以一起討論一起學習，例如coding課程就是小組的形式，完全不用擔心不能過，因為你可以和同學們一起準備，互幫互助。另一個好處就是可以為回國就業(yè)提供強大的校友圈。

　　瑕疵：

　　1. 這個項目有比較多的印度老師，他們的口音不太標準;

　　2. 由于學生數(shù)量多，為了彌補Teaching Assistant人員不足的問題，學校允許成績達到A的學生申請去做TA，這就導致給你答疑的TA水平有限，可能無法給出讓你滿意的答案，而Advisor分身乏術，一周只有一次office hour;

　　3.由于中國學生多，日常上課和生活的環(huán)境不利于了解美國文化和練習口語。

　　下面是針對圣路易斯華盛頓大學商業(yè)分析碩士就讀期間感受和就業(yè)做出的幾個匯總：

　　第一：學習壓力大不大?作業(yè)量多嗎?

　　答：這一屆的學習壓力非常大，workload非常重。每節(jié)課的課前會有1-2小時的Video要看，課后也有作業(yè)要做。并且學校把一個學期分成了兩部分，Mini-A和Mini-B，把很多原本要一學期學完的課程壓縮到一個Mini里去上(也就是半個學期)，一個學期要選18個學分，學得內(nèi)容多而雜。很多同學都在和學校反應這個問題，希望將重點課程延長至一學期去上，因為半學期的短暫時間實在是任務繁重且難以深入。雖然教授水平很高，比如畢業(yè)于斯坦福、杜克的教授，但workload太大了，學習起來也困難。

　　溫馨提示：所以不建議學弟學妹們跨專業(yè)就讀這個項目，因為從一開始這里的課程就很難。舉個例子，前三節(jié)就學完了Python本科的所有內(nèi)容，之后就是拔高再拔高;而Finance課程的老師也默認你已經(jīng)有了本科基礎，在這個前提下講授課程，但其實很多人是沒有基礎的。比較極端的情況下，滿分100，有可能只拿到20多分或者及格線。

　　第二：項目課程設置在專業(yè)度方面有什么特點?選課的自由度如何?

　　答：課程設置上偏向coding,每個track的側(cè)重點不同，就是說除了coding，其他課程會很不一樣。

　　選課的自由度非常高。除了每個項目的必修課，其他的課程都可以自由選擇。有余力的同學可以感受一下不同專業(yè)的課程，只需向其他學院遞交申請即可。工學院的課程是很受歡迎的。

　　第三：未來就讀圣路易斯華盛頓大學商業(yè)分析碩士有何實用建議?

　　答：

　　第1，建議有Finance背景、學習能力強的同學申請，正如前面所說，老師們在授課的時候是默認你有專業(yè)基礎的，如果沒有，學起來會比較吃力。

　　第2，暑假要利用好，研究一下課程內(nèi)容，自己哪里欠缺趕緊補課。等來了學校，那么多課業(yè)壓著，想補救都補不了。

　　第3，如果對research感興趣，暑期就可以在學校網(wǎng)站看好了，入學以后馬上聯(lián)系教授，學校的很多教授手頭都有項目，這方面的資源比較充裕，有的時候還能借此機會獲得實習，那就特別好了。

　　第四：哪個分支好就業(yè)?薪資高不高？

　　答： Accounting分支找到實習的概率最大，因為這邊的需求多。其次就是CA和BA。

　　來BA招生的公司，大多都是當?shù)氐模袠I(yè)也比較多元，有social media(社交媒體)、commercial finance(商業(yè)金融)、e-commerce(電子商務)、 cyber security(網(wǎng)絡安全)、咨詢公司(如麥肯錫)、生物行業(yè)(學校醫(yī)學院強)等。所以找到當?shù)毓竟ぷ鞯娜吮容^多，還有去東北的，該專業(yè)在西雅圖的校友群有106人。畢業(yè)生起薪大約是7萬刀每年。

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